考核评价软件 评分系统 阅读系统多少钱

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阅卷模式——网上阅卷系统

多种阅卷模式：

1.1、“1+1”1个阅卷老师另1个阅卷老师复评

1.2、“1+1+1”1位阅卷教师、1位小组长、1位科组长

1.3、“1+0”1个老师评阅

1.4、“2+1”模式，即每张答卷都由两位教师各自阅一遍，对同一题分数有分歧时，将由小组长裁定。

1.5、“2+1+1”的模式评阅，也就是先由两位教师背靠背评阅同一道题，如果这两位教师给出的分数**过误差值（误差值：评卷前由本科目教研员确定），则计算机自动提交至*三位教师评阅，如果*三位教师与前两位教师给出的分数还**过误差值，计算机再自动提交给题组长进行终评

可用修正符号“==”将要修正的划去，新书写在划去的上方或下方，但不能**出该题的答题区域。严禁使用涂改液等辅助物修正。网上阅卷系统不单是一个评卷系统，更是一个教学质量点评系统。评卷完毕后，本系统可以供应以学生、班级、学校、年级、教师、科目、知识点等为测量依据的分析报表，并能提供每个学生每次的综合分析。

网上阅卷系统选用自主技术，*杂乱的模板装备，扫描、考号辨认、客观题主动辨认和题组切开一体完结，也能够先批量扫描，再批量辨认处理，能够边扫描边阅卷。网上阅卷系统顾名思义是用来阅卷，我们每个人的学生时代都随同着大大小小的，比随同的就是阅卷，可见阅卷也是一项频繁的作业。因而阅卷技能的进步也是相当重要的，它关系到教育的性。对于未来建设智慧校园也有着非常重要的作用。

从而为教师和管理者的教学研究供应科学、客观的量化依据，为学生供应科学的，的提高学生。

用网上阅卷系统，扫描识别体系实现客观题部分的自动识别与判卷;完结考生答卷的电子化，并将电子化答卷以图片格式保存在服务器。

考务管理模块可一同处理多个项目，每个项目可一同具有多个科目。可以实时的检查、操控进程、各科进展、并以图形的办法表现出来。教师阅卷质量，使阅卷作业更加科学、有用、公平、公平。

科目组长和小题组长可随时各题阅卷进度、各教师作业量、给分散布对比、均匀分对比、标准差对比；可随时调整阅卷使命；问题可打回重评。统计分析对主观题和客观题分数进行组成，由体系主动完结，报表一键导出

考务管理模块可一同处理多个项目，每个项目可一同具有多个科目。可以实时的检查、操控进程、各科进展、并以图形的办法表现出来。教师阅卷质量，使阅卷作业更加科学、有用、公平、公平。

科目组长和小题组长可随时各题阅卷进度、各教师作业量、给分散布对比、均匀分对比、标准差对比；可随时调整阅卷使命；问题可打回重评。统计分析对主观题和客观题分数进行组成，由体系主动完结，报表一键导出

考生的一般来讲要求用表格制作，内容包括学生考号、学生姓名和学生班级，这是告诉光标阅卷机哪些学生要参加阅卷，考号和学生姓名是如何对应的。这里需要注意的是学生如果重名加以区分，但考号不能相同。