办公物美** 云阅卷服务平台系统 山东试题阅卷系统

答题卡识别共分两次，自动阅卷系统首先是利用256级图像灰度进行标准化扫描识别，之后提高敏感度，再次进行扫描识别。*二次识别时，对于一些填涂痕迹较轻的答题卡，也能识别出来。两次识别结果相比对，如果信息一致，则通过，如果信息不一致，则由工作人员重新查阅纸质答题卡，看考生该题的实际作答情况。如果是机器没有识别出来，而考生在答题卡上该题的确是填涂了，自动阅卷系统工作人员会将这一信息输入到计算机里。这流程十分人性化，完全避免了考生因客观题答题卡填涂不清而造成失分的情况。
南昊自动阅卷系统的主管题阅卷模块是可以完全立于其他模块而单操作的。自动阅卷系统它采用了可维护性较高、安全性较高，以及灵活性较高的B/S架构设计模式来设计。自动阅卷系统用户只需在阅卷服务器上安装好主管题阅卷模块，即可在任一可以访问到服务器的客户端问阅卷。客户端*安装任何软件和插件，大大减少平时软件的维护需求和成本。

如果是否定的，那么这样的自动阅卷系统只能在提高评卷效率上有所帮助，对教学诊断、针对性教学和提高教学质量将难以发挥作用。因为对教学质量科学的分析与评价，是教育局和学校用户应用自动阅卷系统的出发点和归宿点，偏离了将变得毫无意义。

自动阅卷系统是否有自动查错，集中纠错的功能？如果是否定的，那么这样的系统操作使用一定非常麻烦，其结果的准确性也将受到质疑。自动阅卷系统因为对具有一定规模的考试，依靠人工查错和纠错，不但效率非常之低，而且也容易产生人为的错误。

南昊自动阅卷系统的设计思路完全按照学校考务工作的基本工作步骤来设计。产品包括几个基本的操作角色，以对应于实际考务工作中的相关考务负责人。这样的设计思路使参与阅卷的各个角色教师可以很熟悉的适应产品使用的各个环节，降低他们使用产品的工作压力。
当某一科目考试答卷多于一张时，是否只需在一张答卷上添涂考号？如果是否定的，那么该自动阅卷系统一定存在人为错误增多，答卷纸张浪费和考生负担增加等问题。自动阅卷系统它非但与现行的高考、中考模式不接轨，而且必然增加用户人力、财力的投入。
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