文化共享服务 云阅卷服务系统 洛阳通用评卷系统

阅卷组织方式:阅卷系统采用纯B/C架构设计，即评卷教师不用安装任何软件即可在通过浏览器登陆进行阅卷，终端设备可以是电脑，也可以是安装了浏览器的ipad和智能手机。
1、网上评卷系统。评卷教师集中在机房阅卷，优点是时间相集中，效率高，管理方便，教师当面讨论评分标准，评分结果更合理。
2、分散阅卷。对评卷地点、时间不做要求，教师可以在家里、可以在办公室、教师等有网络的地点阅卷。优点是阅卷环境自由，教师感觉更舒适、时间也可以灵活安排
客观题处理
网上评卷系统自动识别学生客观题部分填涂情况，与标准进行比对，实现客观题部分的评阅，较传统光标阅读机具有处理速度更快、识别准确率更高、出错更易查询处理等优点。
考生可网络查询个人总分、单科分及排名，各题得分、题情况、标准、教师批注等信息。
1、功能强大，提高阅卷质量。
总体进度、各题阅卷进度，随时调整阅卷任务，确保阅卷速度。
网上评卷系统各题总平均分与教师个人阅卷平均分对比，及时调整阅卷标准。
教师评阅试卷抽查，问题试卷可打回重阅、可直接判分，确保阅卷质量。
2、报表齐全，一键导出。
网上评卷系统成绩表、试卷分析表、历次成绩对比表、教师教学质量评价表涵盖教育测量学所有指标，，只需配置相关参数所有报表即可一键导出。

当今的教学不管是方式、内容，还是质量的要求都与传统的教学有巨大的不同。特别是对教学质量的统计分析与跟踪监测，传统的人工方式显然难以满足需要，大量的数据处理与分析工作必须依靠现代的计算机信息技术进行才能有效实现。
由此可见，网上评卷系统要实现教学管理信息化，必须具备教学管理所需数据的自动采集与统计分析手段。因而，网上评卷系统就成为了人们实现这一目标的追求，因为它不但可以实现传统阅卷方式下的所有功能，而且还可方便地进行包括各科考试知识点数据（题目分/小题分）的全面分析。

技术路线的比较
网上评卷系统相对来说，扫描设备速度比较快，但是对题卡的纸张厚度和印刷质量要求较高，同时维护相对复杂，多用于中考、高考等大型考试服务；通用设备对纸张的适应性较好，成像质量高，网上评卷系统可以支持成本较低的薄纸张扫描，更适合于一般学校和教育局用户。

现今网上评卷系统的技术路线主要区别还是扫描设备的选择，分为两大类：
1、扫描设备 + 网上评卷系统
考试扫描设备，有国产的也有进口的。进口的性能相对稳定，但是价格比较昂贵。
采用扫描设备，其实是把用于对题卡信息点进行图像识别的软件嵌入到硬件扫描设备上，或者说扫描识别软件与硬件扫描设备绑定，可以简单理解为“硬识别”。
2、通用扫描设备 + 网上评卷系统
通用扫描设备，主要是指通用的高速文档扫描仪，这类设备国内外产品都有，但是相对国外产品的性能和质量较好。
采用通用扫描设备，其实是利用高速文档扫描仪把纸质的题卡图像扫描成电子图像文件，然后再利用立的扫描识别软件对图像进行信息的识别，可以简单理解为“软识别”。
南昊网上评卷系统是在中国工程院院士的下，在征求了20省高考、58市中考和275所高中日常考试需求的基础上，历经多年调研、开发、优化的新一代网上评卷系统。南昊教育版网上评卷系统适用于高中日常考试。它的出现为学生熟练写网上评卷系统提供了条件，不仅对学生而且对学校均有助于提高考试成绩。据统计：熟练使用网上评卷系统题卡与不熟练使用网上阅卷题卡，学生成绩可提高3--5分。
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