文化使用 云阅卷服务系统 南通通用评卷系统

主观题自动阅卷软件：
集中阅卷就是由学校组织多名教师进行阅卷，由教研人员进行相对科目的（即每一科目的组长）。集中阅卷就是把阅卷教师和阅卷服务器集中安排到某一机房，在局域网内进行阅卷。要在阅卷点部署一台服务器安装上南昊自动阅卷软件，然后再由评卷老师访问该地址进行阅卷。
大的成绩管理统计分析功能：每次阅卷的成绩都统一保存，可随时查询每个学生、班级、年级的历史成绩，以及每次的纵向分析。自动阅卷软件每张统计分析报表都可以用饼图、柱图表示。

选择的扫描分辨率
在设定，选择扫描分辨率时，需要综合考虑扫描的图像类型和输出打印的方式。如果以高的分辨率扫描图像需更长的时间，更多内存和磁盘空间，同时分辨率越高，扫描得到的图像就越大，自动阅卷软件因此在保持良好图像质量的前提下应尽量选择的分辨率，使文件不至于太大。

首先按计算机自动阅卷软件的要求设计并印制题卡，结束后，再通
过高速扫描仪对考生的题卡进行扫描，生成图像文件，存储在计算机里
。对生成的图像文件通过软件程序自动进行切割，客观题由自动阅卷软件，主观题由计算机将各题组数据随机生成发送给阅卷教师的计算机终端
，由自动阅卷软件教师通过计算机终端进行阅卷。客观题和主观题阅卷完毕，由计
算机自动汇总生成考生的成绩。

操作流程
自动阅卷软件扫描的过程相当简单，把要扫描的材料放在扫描仪的玻璃台面上，运行扫描软件，并按一下“扫描”键，扫描仪就将图像扫描到图像编辑软件中，而且能以文件格式存贮。为了得到的扫描效果，需要了解影响扫描质量的因素。
在社会快速发展、科技日新月异的信息化时代，教学内容的丰富一方面使得学生的学习任务不断加重，另一方面是教师的工作负担随之增加。自动阅卷软件尤其是在应试教育状况尚未完全改变的今天，“学生减负”，“教师减压”已成为社会的共同呼声。
减轻教师负担虽然涉及教育体制及教学内容改革等方面的因素，是一个系统工程。但是把教师从繁重的考试阅卷与统计分析工作中解脱出来，并有效确保自动阅卷软件质量，不失为现有条件下减轻教师负担的有效手段，自动阅卷软件也因此成为广大教师的渴求，因为它可提高3-5倍的工作效率。
http://wenbaikeji.b2b168.com