珠海阅卷分析系统 网络阅卷平台批发 办公在线咨询

南昊与市场上其他同类产品相比较，具有哪些优势？
  ：1、题卡制作简单，教师在word中输入相应的参数即可生成所需的题卡，并且可客观题与主观题混排；印刷要求简单，跟平常文档印刷没有太大区别。
    2、系统操作简单，非计算机的人员即可上手操作。
    3、扫描识别技术采用，识别技术，扫描识别正确率高达百分。
    4、具有自动校对功能，可以进行批量校对。
    5、阅卷教师客户端*安装任何插件，登陆IE访问服务器即可阅卷，纯B/S架构。
    6、阅卷界面人性化，各种功能强大，具有丰富的批注功能。
    7、统计分报表详细、实用，且统计结果科学、。
    8、系统即适用于高中学校的，又适用于大型的，如：教育局组织的等等。
高速扫描仪介绍：
高速扫描仪是一种计算机外部仪器设备，通过捕获图像并将之转换成计算机可以显示、编辑、储厚和输出的数字化输入设备。 对照片、文本页面、图纸、美术图画、照相底片、菲林软片，甚至纺织品、标牌面板、印制板样品等三维对象都可作为扫描对象，提取和将原始的线条、图形、文字、照片、平面实物转换成可以编辑及加入文件中的装置。扫描仪中属于计算机设计（ CAD ）中的输入系统，通过计算机软件和计算机，输出设备（激光打印机、激光绘图机）接口，组成网印前计算机处理系统，而适用于办公自动化（ OA ），广泛应用在标牌面板、印制板、印刷行业等。

阅卷模式
编辑
多种阅卷模式：
“1+1” 1个阅卷老师 另1个阅卷老师复评
“1+1+1” 1位阅卷教师、1位小组长、1位科组长
“1+0” 1个老师评阅
“2+1”模式，即每张卷都由两位教师各自阅一遍，对同一题分数有分歧时，将由小组长裁定。
“2+1+1”的模式评阅，也就是先由两位教师背靠背评阅同一道题，如果这两位教师给出的分数**过误差值（误差值：评卷前由本科目教研员确定），则计算机自动提交至*三位教师评阅，如果*三位教师与前两位教师给出的分数还**过误差值，计算机再自动提交给题组长进行终评。

支持卷识别模板的自定义，即卷识别模板设计不受预定格式限制。可兼容使用省市统一考试题卡及其他厂家的题卡，题卡主客观题可以混排，支持题卡合一的题卡类型。
支持考生卷的自动校对，自动检测错填的。
支持在局域网、广域网、无线网络环境中阅卷。
主观题网上评卷采用纯B/S架构，教师阅卷在WEB方式下进行，阅卷教师客户端*任何插件，如ActiveX或Applet等。系统可以在安装有还原卡、使用无线网络的局域网阅卷，并且也可以在广域网阅卷。
试卷扫描采用256级灰度扫描，扫描保存的图像必须是256级以上灰度图像，卷图像以256级灰度图片显示，图像清晰，降低评卷教师眼睛疲劳度。
支持随机、平均分配等试卷的分发模式。
支持选做题的评卷及数据处理功能（即系统自动识别选做的标识并进行处理）。同题的不同选题以及同一选题中的不同小题可以交由不同分组的老师立评阅；能够自动识别处理选做题中的选择题，同时选做题中的选择题位置无任何限制，可以在任何页面上的任何位置。

高速扫描仪介绍：
高速扫描仪是一种计算机外部仪器设备，通过捕获图像并将之转换成计算机可以显示、编辑、储厚和输出的数字化输入设备。 对照片、文本页面、图纸、美术图画、照相底片、菲林软片，甚至纺织品、标牌面板、印制板样品等三维对象都可作为扫描对象，提取和将原始的线条、图形、文字、照片、平面实物转换成可以编辑及加入文件中的装置。扫描仪中属于计算机设计（ CAD ）中的输入系统，通过计算机软件和计算机，输出设备（激光打印机、激光绘图机）接口，组成网印前计算机处理系统，而适用于办公自动化（ OA ），广泛应用在标牌面板、印制板、印刷行业等。
产品分类： 
A3幅面：
　 佳能系列： 佳能DR-5010C 　 　 　 
　 柯达系列： 柯达i160 　 　 
　 松下系列： 松下KV-S3065CW/LCN 　 　 　 　 　 　 
A4幅面：
　 佳能系列： 佳能DR2580C　 　 　 　 
　 柯达系列： 柯达i40 　 　 
　 虹光系列： 虹光220C2
前期培训
客户购买我公司的产品后我们将向客户提供详尽的使用培训，内容包括应用网上阅卷这种阅卷方式的考务管理和考试实施方案、系统操作培训、以及硬件操作和维护的基本内容，直至工作人员完全熟悉整个工作流程为止
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