使用方便 云阅卷服务系统 乐山网络阅卷

自动阅卷系统有利于增强评卷工作的保密性。评卷时，每位教师只能看到其所评试题内容，看不到考生的考号和姓名。同时，试卷由计算机随机分发，教师没有选择性，自动阅卷系统也无法辨认考生的区域、学校和姓名，这样有利于提高评卷的保密度。
南昊自动阅卷系统的设计思路完全按照学校考务工作的基本工作步骤来设计。产品包括几个基本的操作角色，以对应于实际考务工作中的相关考务负责人。这样的设计思路使参与阅卷的各个角色教师可以很熟悉的适应产品使用的各个环节，降低他们使用产品的工作压力。

如果是否定的，那么这样的自动阅卷系统只能在提高评卷效率上有所帮助，对教学诊断、针对性教学和提高教学质量将难以发挥作用。因为对教学质量科学的分析与评价，是教育局和学校用户应用自动阅卷系统的出发点和归宿点，偏离了将变得毫无意义。

自动阅卷系统首先把准备好的年级的学生基本信息和教师改卷基本信息上传到扫描录入系统内。注：每个考试项目都必须有个项目组长，而且每个科目都必须有一个科目组长和评卷仲裁，科目组长和评卷仲裁的作用很大，自动阅卷系统在该试卷的时候如果遇到异常试卷或者问题试卷都可以交到仲裁那里去，后由仲裁处理；

自动阅卷系统因此，它必然要受到的答卷纸质、设备指标及运行环境等诸多的考验，甚至必须满足较其苛刻的要求。此外，相对于高考的神秘性，教育局和学校考试让人们对其结果的准确性与及时性有更高的期盼，自动阅卷系统甚至容不得有半点差错（因为一旦出现差错，师生们即可发现，且不可接受）。由此可见，产品化系统开发技术的要求比高考自动阅卷系统有过之而无不及，在某种程度上甚至大大追赶于后者。
自动阅卷系统是指以计算机网络技术和图像处理技术为依托，以实现评卷公平公正性原则为终目的一种新的阅卷方式。自动阅卷系统它结合多年来传统人工阅卷丰富经验和现代**，采用试卷和答卷分离的方式进行，客观题由计算机自动判分，主观题由不同的阅卷教师通过网络在计算机上对考生答卷的电子图像分别进行评分，后再由计算机系统自动进行核分和成绩校验。
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