文化共享服务 阅卷系统 孝感考试评卷系统

考生的信息一般来讲要求用表格制作，内容包括学生考号、学生姓名和学生班级，这是告诉光标阅卷机哪些学生要参加考试阅卷，考号和学生姓名是如何对应的。网络阅卷软件这里需要注意的是学生如果重名加以区分，但考号不能相同。
教学测评应用
教学测评是教学管理过程重要的一环，也是确保教学质量的重要手段。当今流行的测评方式有在线测评和问卷调查等形式。网络阅卷软件随测评的目的、内容、环境及条件的不同，各种测评方式均有其特的优势。以下为问卷调查式教学测评信息化应用介绍。
问卷调查式教学测评的实现原理、工作流程及数据处理等与标准化考试阅卷相同，在此不再赘述。但值得一提的是，应用D-OMR进行教学测评数据的采集与统计，网络阅卷软件一方面将以数十倍于人工方式的速度而大幅提高工作效率；另一方面其全面、客观、准确的测评数据分析，对发现教学问题，改进教学管理、提高教学水平具有重要的作用。

网络阅卷软件的功能及性能要求
总体上说，网络阅卷软件应具有如下功能:
1、支持普通纸单面、双面设计及制作卷；
2、卷扫描与识别必须方便、快速与准确；
3、网上评卷过程及结果必须符合教学需要；
4、统计分析满足教育测量理论与实际要求。

目前，应用于网络阅卷软件的扫描识别技术分为固定定位识别技术、相对定位识别技术与“*定位，模糊识别技术”三种。前两种相对容易，可供借鉴的较多，但以此技术设计的产品存在较多的端；后者难度较高，需要深厚的技术功底才能掌握，翰林金榜网络阅卷软件*定位点、定位线，相对于定位识别技术产品而言具有的优势。

网络阅卷软件的核心技术及关键功能
核心技术 ---- 扫描识别技术
扫描识别技术之所以被称为网络阅卷软件的核心技术，一方面是因为它从根本上决定了系统功能及性能的优劣；另一方面是因为它具有较高的技术门槛，非一般厂家或人员所能轻易克服。
便于统计数据，提供信息反馈
实行网络阅卷软件后，考生的各种题信息和阅卷信息都被详细存储在计算机系统内，便于对命题、题和阅卷情况等进行各种统计分析研究，既可以为*教学提供评价和，也便于建立阅卷教师档案，建立一支高水平的阅卷教师队伍。
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