加工定制 校园版网上阅卷 龙岩阅卷分析系统

特点：
■自动阅卷软件快速准确生成统计报告
■各种分析报表一键导出
■支持原始分、标准分、排名、选择率、正确率、闪光点、薄弱点、标准差、区分度、贡献值、难度、信度、Z分数、分数百分等级、分数分布、名次分布等统计指标的自由选择
■支持对个人、班级、年级、学校为对象，以及科目、题目、小题为内容的统计分析与评价
■支持多学科科目（综合科、文/理科基础）的分类统计分析与评价
■自动阅卷软件支持按知识点进行分类统计分析与评价
■支持典型试题教师点评，结果讲评可通过电脑和投影仪完成，既无须沿用纸质卷，也无须粉笔和黑板
■学校模拟可以进行模拟投档，掌握学生上线情况
■所有结果及报告可放到校园网，学生、教师、家长可通过登录网络进行成绩查询
特点：■系统采用B/S架构，系统安装部署非常方便
■对评卷教师屏蔽了卷上的，阅卷过程及阅卷结果客观公正
■采用多种评分方式：可以键盘给分、鼠标给分、界面直接打分等方式
■支持多种评卷模式：对任何科目、任何题目，按任何比例进行单评、双评或多评设置
■自动阅卷软件支持对卷内容批注、放大、缩小、旋转、浏览、擦除、复原等功能，并且类似传统手工阅卷的卷面评卷模式
■具备工作量统计功能：有试卷工作进度（科目组长查看），题目工作进度（题目组长查看），小组工作进度（小组长查看），每日评卷量，平均日评卷量（预测剩余工作时间），工作量统计，评卷时间统计。
■具备完善的评卷质量统计功能，自动阅卷软件对每个评卷教师的平均分、标准差、给分分布实时。
■阅卷过程中可提交典型错误、好的试题等标志试卷。标志试卷可网络展示、可批量、方便针对性讲评。多个阅卷教师的标志试卷可资源共享。
首先按计算机自动阅卷软件的要求设计并印制题卡，结束后，再通
过高速扫描仪对考生的题卡进行扫描，生成图像文件，存储在计算机里
。对生成的图像文件通过软件程序自动进行切割，客观题由自动阅卷软件，主观题由计算机将各题组数据随机生成发送给阅卷教师的计算机终端
，由自动阅卷软件教师通过计算机终端进行阅卷。客观题和主观题阅卷完毕，由计
算机自动汇总生成考生的成绩。

客观题由计算机自动阅卷软件，主观题由计算机将各题组数据随机生成发送给阅卷教师的计算机终端，自动阅卷软件由阅卷教师通过计算机终端进行阅卷。客观题和自动阅卷软件完毕，由计算机自动汇总生成成绩。

印刷行业所采用的分辨率用LPI（LinePer Inch)每英寸线数来度量。与电子图像的分辨率（DPI)是不同的。计算分辨率简易办法是用输出设备所打印的线数（LPI）乘以1.5～2.0，例如扫描图像适用133LPI的杂志印刷，分辨率应该是133×1.5≈200DPI。
在通常情况下，自动阅卷软件推荐使用的分辨率如下表，表中MPR表示“Match Printers Resolution”即与打印相匹配的分辨率。

选择的扫描分辨率
在设定，选择扫描分辨率时，需要综合考虑扫描的图像类型和输出打印的方式。如果以高的分辨率扫描图像需更长的时间，更多内存和磁盘空间，同时分辨率越高，扫描得到的图像就越大，自动阅卷软件因此在保持良好图像质量的前提下应尽量选择的分辨率，使文件不至于太大。
在社会快速发展、科技日新月异的信息化时代，教学内容的丰富一方面使得学生的学习任务不断加重，另一方面是教师的工作负担随之增加。自动阅卷软件尤其是在应试教育状况尚未完全改变的今天，“学生减负”，“教师减压”已成为社会的共同呼声。
减轻教师负担虽然涉及教育体制及教学内容改革等方面的因素，是一个系统工程。但是把教师从繁重的考试阅卷与统计分析工作中解脱出来，并有效确保自动阅卷软件质量，不失为现有条件下减轻教师负担的有效手段，自动阅卷软件也因此成为广大教师的渴求，因为它可提高3-5倍的工作效率。
http://wenbaikeji.b2b168.com