办公操作简单 云阅卷服务系统 山东网络阅卷产品

答题卡识别共分两次，自动阅卷系统首先是利用256级图像灰度进行标准化扫描识别，之后提高敏感度，再次进行扫描识别。*二次识别时，对于一些填涂痕迹较轻的答题卡，也能识别出来。两次识别结果相比对，如果信息一致，则通过，如果信息不一致，则由工作人员重新查阅纸质答题卡，看考生该题的实际作答情况。如果是机器没有识别出来，而考生在答题卡上该题的确是填涂了，自动阅卷系统工作人员会将这一信息输入到计算机里。这流程十分人性化，完全避免了考生因客观题答题卡填涂不清而造成失分的情况。
任何一种事物的产生，有优点也有不足，自动阅卷系统也是如此，比如客观题的评阅的时候，由于各种原因，客观题的识别率不能达到100％，有误差；需要对考生进行严格要求和限制；需要对答卷的制作和印刷进行严格要求等。不过，应该相信，只要充分认识到它的，自动阅卷系统对其进行不断的改进和完善，自动阅卷系统会给教师、学生和家长会带来更大的便利。

如果是否定的，那么这样的自动阅卷系统只能在提高评卷效率上有所帮助，对教学诊断、针对性教学和提高教学质量将难以发挥作用。因为对教学质量科学的分析与评价，是教育局和学校用户应用自动阅卷系统的出发点和归宿点，偏离了将变得毫无意义。

自动阅卷系统因此，它必然要受到的答卷纸质、设备指标及运行环境等诸多的考验，甚至必须满足较其苛刻的要求。此外，相对于高考的神秘性，教育局和学校考试让人们对其结果的准确性与及时性有更高的期盼，自动阅卷系统甚至容不得有半点差错（因为一旦出现差错，师生们即可发现，且不可接受）。由此可见，产品化系统开发技术的要求比高考自动阅卷系统有过之而无不及，在某种程度上甚至大大追赶于后者。

产品测试如果意向购买产品非常明确，用户可在实际考试中要求供应商提品，自动阅卷系统从答卷设计开始到统计分析结束进行全程测试，并准确记录各环节所需时间及出现的问题。条件许可的，用户派人进行实际操作，避免因开发商操作隐瞒系统存在的缺陷。
首先按计算机自动阅卷系统的要求设计并印制答题卡，结束后，再通过高速扫描仪对考生的答题卡进行扫描，生成图像文件，存储在计算机里。对生成的图像文件通过软件程序自动进行切割，客观题由计算机自动阅卷，主观题由计算机将各题组数据随机生成发送给阅卷教师的计算机终端，自动阅卷系统由阅卷教师通过计算机终端进行阅卷。客观题和自动阅卷系统完毕，由计算机自动汇总生成考生的成绩。
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