文化加工定制 全通阅卷系统 湖州云阅卷系统

主观题网上评卷系统：
集中阅卷就是由学校组织多名教师进行阅卷，由教研人员进行相对科目的（即每一科目的组长）。集中阅卷就是把阅卷教师和阅卷服务器集中安排到某一机房，在局域网内进行阅卷。要在阅卷点部署一台服务器安装上南昊网上评卷系统，然后再由评卷老师访问该进行阅卷。
南昊与市场上其他同类产品相比较，具有哪些优势？
：1、题卡制作简单，教师在word中输入相应的参数即可生成所需的题卡，并且可客观题与主观题混排；印刷要求简单，跟平常文档印刷没有太大区别。
2、系统操作简单，非计算机的人员即可上手操作。
3、扫描识别技术采用，识别技术，扫描识别正确率高达百分。
4、具有自动校对功能，可以进行批量校对。
5、阅卷教师客户端*安装任何插件，登陆IE访问服务器即可阅卷，纯B/S架构。
6、阅卷界面人性化，各种功能强大，具有丰富的批注功能。
7、统计分报表详细、实用，且统计结果科学、。
8、系统即适用于高中学校的，又适用于大型的，如：教育局组织的等等。
当今的教学不管是方式、内容，还是质量的要求都与传统的教学有巨大的不同。特别是对教学质量的统计分析与跟踪监测，传统的人工方式显然难以满足需要，大量的数据处理与分析工作必须依靠现代的计算机信息技术进行才能有效实现。
由此可见，网上评卷系统要实现教学管理信息化，必须具备教学管理所需数据的自动采集与统计分析手段。因而，网上评卷系统就成为了人们实现这一目标的追求，因为它不但可以实现传统阅卷方式下的所有功能，而且还可方便地进行包括各科考试知识点数据（题目分/小题分）的全面分析。

卷设计: 题卡支持60克以上普通纸双面单色印刷，可以胶印、速印、静电复印或打印
系统自带卷生成器，可以根据试卷要求灵活设计卷
使用文字编辑软件（如MS－Word）完成卷设计，无须进行代码编程
只要输入必要的信息（如标题信息、考号位数、客观题数和分数、主观题数和分数、作文稿纸等），即可生成MS Word格式的题卡文件，并可用MS Word进行修改
模版制作
网上评卷系统题卡兼容性强，灵活识别各种标准题卡。
模板制作简单，选择属性框选模块即可。定位点自动匹配，位置准确。
各功能模块制作灵活，无顺序要求。
扫描识别
卷设计与扫描*增加定位点或定位线，模糊识别
支持多批次扫描阅卷的功能，可以边扫描边阅卷
支持A、B卷的题卡混合识别及常用条形码的自动识别
网上评卷系统支持客观题标准填涂后扫描录入，支持单选、多选客观题网上评卷系统
支持考生卷自动校对，并自动检测错填的信息

南昊网上评卷系统统产品通过了河北省软件测评中心的测试，取得了双软认证，即《软件企业认定》和《软件产品登记》，取得了7项软件著作权，凭借我们服务教育考试12年的经验，有能力把产品打造成**业。我们的软件采用B/S架构，阅卷教师端*安装任何的有测评中心出具的《软件测评报告》，插件和客户端软件，与其他同类产品相比，网上评卷系统做到了使用操作简、识别效率、图像质量、网络传输快、报表功能全；我们的硬件采用佳能高速扫描仪，原装进口，质量可靠，厂家负责三包。

现今网上评卷系统的技术路线主要区别还是扫描设备的选择，分为两大类：
1、扫描设备 + 网上评卷系统
考试扫描设备，有国产的也有进口的。进口的性能相对稳定，但是价格比较昂贵。
采用扫描设备，其实是把用于对题卡信息点进行图像识别的软件嵌入到硬件扫描设备上，或者说扫描识别软件与硬件扫描设备绑定，可以简单理解为“硬识别”。
2、通用扫描设备 + 网上评卷系统
通用扫描设备，主要是指通用的高速文档扫描仪，这类设备国内外产品都有，但是相对国外产品的性能和质量较好。
采用通用扫描设备，其实是利用高速文档扫描仪把纸质的题卡图像扫描成电子图像文件，然后再利用立的扫描识别软件对图像进行信息的识别，可以简单理解为“软识别”。
网上评卷系统扫描采用256级灰度扫描，扫描保存的图像必须是256级以上灰度图像，卷图像以256级灰度图片显示，图像清晰，降低评卷教师眼睛疲劳度。
网上评卷系统支持随机、平均分配等试卷的分发模式。
支持选做题的评卷及数据处理功能（即系统自动识别选做的标识并进行处理）。同题的不同选题以及同一选题中的不同小题可以交由不同分组的老师立评阅；网上评卷系统能够自动识别处理选做题中的选择题，同时选做题中的选择题位置无任何限制，可以在任何页面上的任何位置。
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