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阅读机用于教育培训领域
1、阅读机用于大型阅卷:如、中考、会考、结业、国内外各级重要培训的考核等大型的阅卷。
阅读的对象:试卷中的客观题部分。(用答题卡答题)
应用硬件:阅读机,PⅢ以上PC机,网络环境。
应用软件:(中考)阅卷系统(网络版)
特点:阅读速度快,3-5张/秒,并且一次录入两次阅读,准确率高。
实现:形成考生成绩库,并可查询。
具体事例:
如:2004年湖北省阅卷,客观题答题卡数82万张,使用40FD阅读机10台和南昊阅卷系统,只使用3天就完成了阅卷任务,而且无误码。
2、阅读机用于大学、中小学小型的阅卷及培训、教学课堂达标、测验、成绩分析,以便教学。
阅读对象:课堂练习及答题中的客观题部分(用答题卡答题)
应用硬件:阅读机PⅢ以上PC机
应用软件:通用评卷统计分析系统。
特点:阅读速度快,3-5张/秒,一个班的学生5分钟即可阅读完。
实现:
① 能分析每道题的分布;
② 能对整个班(或全校)学生进行排名;
③ 对每个学生/学员的历次成绩进行分析;
④ 练习正确涂卡,并提高速度;
⑤ 用户要求的其他统计、分析功能。
具体事例:如河北衡水中学:每天有课堂小测,对每题分析,每题为何而错,一目了然。例如:一道题的正确是B,答对率是62%,其余三个迷惑选择A、C、D在答错该题的人数中所占比例分别为A:66%、C:19%、D:15%,这样可以正确得出在迷惑选项中A的迷惑性强。通过比较分析来提高学生成绩。
3、阅读机用于报名、统计、志愿、等信息录入和管理。如:、中考、培训、重要会议、高峰、人事招聘等。
阅读对象:学生/参与人员填涂好的报名卡、志愿卡、卡;
应用硬件:阅读机,PⅢ以上PC机;
应用软件:报名志愿软件、管理软件;
实现:能把信息很快的录入到计算机里并统计、查询形成考生/参与人员的信息库,方便及时查询与管理。
具体事例:如:全国各省的、中考、成考、的报名及志愿都是通过这种方式实现的。
4、阅读机用于绩效、心理测评、满意程度等。如大学、中学学生对老师, 与会人员对会议形式、议题,学员对培训内容、质量等。
阅读对象:学生/参与人员填涂好的卡、心理测试卡;
应用硬件:阅读机,PⅢ以上PC机;
应用软件:南昊教师软件、心理测试软件;
实现:把学生对老师各方面的满意度录入到计算机并进行统计分析,对老师的综合素质进行排名或把学生心理状况录入到计算机,进行分析利于。
具体事例:全国70%的大学、心理测评是通过此实现。
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