文化使用 网络阅卷系统 常州网络阅卷

自动阅卷系统从功能上看，产品化系统不是简单，而是丰富高考作为选拔性考试，重要的要求就是考试结果及时、准确，同时为选拔各类高校的学生提供准确的依据即可（即划定分数线），自动阅卷系统而教育局和学校日常的考试是诊断性考试，其目的不是要争取多少分，自动阅卷系统而是要通过考试发现教学存在的问题，以便教师根据存在的问题寻找有针对性的教学内容与教学方法，达到改进教学，提高质量的目的。
南昊自动阅卷系统的主管题阅卷模块是可以完全立于其他模块而单操作的。自动阅卷系统它采用了可维护性较高、安全性较高，以及灵活性较高的B/S架构设计模式来设计。自动阅卷系统用户只需在阅卷服务器上安装好主管题阅卷模块，即可在任一可以访问到服务器的客户端问阅卷。客户端*安装任何软件和插件，大大减少平时软件的维护需求和成本。

如果是否定的，那么这样的自动阅卷系统只能在提高评卷效率上有所帮助，对教学诊断、针对性教学和提高教学质量将难以发挥作用。因为对教学质量科学的分析与评价，是教育局和学校用户应用自动阅卷系统的出发点和归宿点，偏离了将变得毫无意义。

南昊自动阅卷系统的设计思路完全按照学校考务工作的基本工作步骤来设计。产品包括几个基本的操作角色，以对应于实际考务工作中的相关考务负责人。这样的设计思路使参与阅卷的各个角色教师可以很熟悉的适应产品使用的各个环节，降低他们使用产品的工作压力。

自动阅卷系统在同一次考试中要求各开发商提品进行分科测试，并准确记录各产品在每一测试环节所需要时间及出现的问题，并形成对比测试表，自动阅卷系统以此作为终选择的依据。条件许可的，是用户派人对不同系统进行实际操作，避免因开发商操作隐扫描录入系统
当某一科目考试答卷多于一张时，是否只需在一张答卷上添涂考号？如果是否定的，那么该自动阅卷系统一定存在人为错误增多，答卷纸张浪费和考生负担增加等问题。自动阅卷系统它非但与现行的高考、中考模式不接轨，而且必然增加用户人力、财力的投入。
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