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产品描述

型号V7.0 产地河北衡水 规格100*80*60cm 可售卖地全国 重量7.3kg
记者看到,每一位阅卷老师的阅卷进度一目了然,每一道大题都实时生成分值比例分布曲线,如果个人的曲线与总体的曲线相差过多,说明该教育阅卷系统老师对评分标准的把握存在一定问题。此时,科目组长会及时叫停该老师的教育阅卷系统工作,与其商谈,帮其重新认识评分标准,以便更好地把握评分原则和尺度。
南昊教育阅卷系统产品通过了河北省软件测评中心的测试,取得了双软认证,即《软件企业认定证书》和《软件产品登记证书》,取得了7项软件著作权。南昊教育阅卷系统是在征求了20省高考、58市中考和275所高中日常考试需求的基础上,历经多年调研、开发、优化的新一代教育阅卷系统。南昊教育版阅卷系统适用于高中日常考试。
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印刷行业所采用的分辨率用LPI(LinePer Inch)每英寸线数来度量。与电子图像的分辨率(DPI)是不同的。计算佳分辨率简易办法是用输出设备所打印的线数(LPI)乘以1.5~2.0,教育阅卷系统例如扫描图像适用133LPI的杂志印刷,佳分辨率应该是133×1.5≈200DPI。 教育阅卷系统通过捕获图像并将之转换成计算机可以显示、编辑、储厚和输出的数字化输入设备。 对照片、文本页面、图纸、美术图画、照相底片、菲林软片,甚至纺织品、标牌面板、印制板样品等三维对象都可作为扫描对象,
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负责教育阅卷系统安全运行的技术人员告诉记者,网上阅卷,首先需要将考生的答题卡通过高速扫描仪扫入计算机,形成图像。同时,通过计算机的图像处理和压缩技术、网络通信技术、OMR识别技术,实现客观题的自动识别。从功能上看,产品化系统不是简单,而是丰富高考作为选拔性考试,重要的要求就是考试结果及时、准确,同时为选拔各类高校的学生提供准确的依据即可(即划定分数线),教育阅卷系统而教育局和学校日常的考试是诊断性考试,其目的不是要争取多少分,
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无论怎么样,由于终对答题卡的扫描识别都是依赖软件,不管是与扫描设备绑定的识别软件,还是说与通用扫描设备配合使用的立识别软件,软件本身的技术水平决定了答题卡扫描的效率以及准确性,南昊教育阅卷系统的设计思路完全按照学校考务工作的基本工作步骤来设计。教育阅卷系统产品包括几个基本的操作角色,以对应于实际考务工作中的相关考务负责人。
教育阅卷系统功能的优劣、性能的好坏与开发商采用的开发技术及其利用技术实现目标的程度密切相关。经过十多年的发展,教育阅卷系统部分的技术相对成熟,差距不断缩小,但是在基于普通纸答卷应用的扫描识别技术则存在相当大的差距。在某种程度上,因为对教学质量科学的分析与评价,是教育局和学校用户应用教育阅卷系统的出发点和归宿点,偏离了将变得毫无意义。
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