共享服务 标准化阅卷系统 芜湖通用评卷系统

网络阅卷软件选用自主技术，*杂乱的模板装备，扫描、考号辨认、客观题主动辨认和题组切开一体完结，也能够先批量扫描，再批量辨认处理，能够边扫描边阅卷。网络阅卷软件顾名思义是用来阅卷，我们每个人的学生时代都随同着大大小小的考试，比考试随同的就是阅卷，可见阅卷也是一项频繁的作业。因而阅卷技能的进步也是相当重要的，它关系到教育的公正性。对于未来建设智慧校园也有着非常重要的作用。
网络阅卷软件然而，以光机电技术为基础研发的阅卷机由于受题卡需要严格定位的局限，对题卡纸张及印刷要求相当之高，一旦不达要求，则容易发生卡纸或卡机现象，甚至造成阅卷结果错误。此外，由于阅卷机不能阅读题卡合一的表格数据，网络阅卷软件因而功能也相当局限。特别是面对日益兴起的教学测评、问卷调查、评议、会议选举等题卡合一模式的应用需求，阅卷机更显得无能为力。

目前，应用于网络阅卷软件的扫描识别技术分为固定定位识别技术、相对定位识别技术与“*定位，模糊识别技术”三种。前两种相对容易，可供借鉴的较多，但以此技术设计的产品存在较多的端；后者难度较高，需要深厚的技术功底才能掌握，翰林金榜网络阅卷软件*定位点、定位线，相对于定位识别技术产品而言具有的优势。

为满足更高层次、更大范围的应用需要，克服阅卷机固有的不足，采用计算机图像采集与处理技术研发的新一代智能评卷系统就成为华育软件有限公司研发人员的研究课题。正是在这一背景下，华育网络阅卷软件（简称：华育D-OMR）于2007年8月诞生，并成为人们翘首以待的新一代产品
网络阅卷软件（D-OMR）除在标准化考试阅卷中应用外，还可根据用户的实际需要用于其它用途。以下是D-OMR在教学测评、问卷调查与会议选举中的应用说明。

教学测评应用
教学测评是教学管理过程重要的一环，也是确保教学质量的重要手段。当今流行的测评方式有在线测评和问卷调查等形式。网络阅卷软件随测评的目的、内容、环境及条件的不同，各种测评方式均有其特的优势。以下为问卷调查式教学测评信息化应用介绍。
问卷调查式教学测评的实现原理、工作流程及数据处理等与标准化考试阅卷相同，在此不再赘述。但值得一提的是，应用D-OMR进行教学测评数据的采集与统计，网络阅卷软件一方面将以数十倍于人工方式的速度而大幅提高工作效率；另一方面其全面、客观、准确的测评数据分析，对发现教学问题，改进教学管理、提高教学水平具有重要的作用。
便于统计数据，提供信息反馈
实行网络阅卷软件后，考生的各种题信息和阅卷信息都被详细存储在计算机系统内，便于对命题、题和阅卷情况等进行各种统计分析研究，既可以为*教学提供评价和，也便于建立阅卷教师档案，建立一支高水平的阅卷教师队伍。
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