文化在线咨询 通用阅读系统 长春网络阅卷系统

主观题自动阅卷软件：
集中阅卷就是由学校组织多名教师进行阅卷，由教研人员进行相对科目的（即每一科目的组长）。集中阅卷就是把阅卷教师和阅卷服务器集中安排到某一机房，在局域网内进行阅卷。要在阅卷点部署一台服务器安装上南昊自动阅卷软件，然后再由评卷老师访问该地址进行阅卷。
软件系统自动识别学生客观题部分填涂情况，与标准进行比对，自动阅卷软件实现客观题部分的评阅，较传统自动阅卷软件具有处理速度更快、识别准确率更高、出错更易查询处理等优点。

大的成绩管理统计分析功能：每次阅卷的成绩都统一保存，可随时查询每个学生、班级、年级的历史成绩，以及每次的纵向分析。自动阅卷软件每张统计分析报表都可以用饼图、柱图表示。

印刷行业所采用的分辨率用LPI（LinePer Inch)每英寸线数来度量。与电子图像的分辨率（DPI)是不同的。计算分辨率简易办法是用输出设备所打印的线数（LPI）乘以1.5～2.0，例如扫描图像适用133LPI的杂志印刷，分辨率应该是133×1.5≈200DPI。
在通常情况下，自动阅卷软件推荐使用的分辨率如下表，表中MPR表示“Match Printers Resolution”即与打印相匹配的分辨率。

客观题由计算机自动阅卷软件，主观题由计算机将各题组数据随机生成发送给阅卷教师的计算机终端，自动阅卷软件由阅卷教师通过计算机终端进行阅卷。客观题和自动阅卷软件完毕，由计算机自动汇总生成成绩。
是教育测量的重要手段，为使测量结果真实反映教学情况，客观公正的测量手段是重要的先决条件；在仍然是选拔人才重要手段的今天，对结果的评判是否客观、公正将影响到人才选拔的质量，甚至关系到每一位参与选拔人员的前途与命运。
基于上述原因，自动阅卷软件的公正性不但非常重要，而且是事关各类的有效性，甚至是成败的问题。自动阅卷软件自动屏蔽信息，确保阅卷过程客观公正的功能就可完全满足这一需要。
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